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Curso Primeros Auxilios Psicológicos para Infantes y Adolescentes en Contexto Escolar

Los participantes desarrollarán competencias para asistir y gestionar situaciones de conflictos psico-emocionales con niñas, niños y adolescentes dentro del contexto educacional, podrán aplicar Primeros Auxilios Psicológicos en situaciones de emergencia,  usando técnicas y estrategias para  detectar, prevenir y abordar crisis psico-emocionales, promoviendo un ambiente de apoyo psico-emocional y de resiliencia entre los miembros de la comunidad educativa.

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CONTENIDOS DEL CURSO
  1. Descripción detallada de que son los "PAP", su importancia y su misión.
  2. Guia de herramientas emocionales esenciales para los PAP.
  3. Factores de riesgo a tener en consideración en población infanto juvenil.
  4. Primer acercamiento en situaciones de crisis : comunicación efectiva.
  5. Principios de PAP aplicados en contextos de crisis generalizados.
  1. Identificación y evaluación de situaciones de crisis guía ABCDE para la aplicación de los PAP.
  2. Estrategias de contención emocional.
  3. Protocolo PAP en casos de trauma y estrés agudo.
  4. Guía práctica de técnicas de relajación y mindfulness para situaciones de crisis.

 

  1. Desarrollo psicológico en infancias y adolescencias.
  2. Guía de detección temprana de problemas emocionales en infancias y adolescencias.
  3. Protocolo de intervención en entornos escolares y familiares.
  4. Guía de juego terapia para niños y adolescentes, beneficios de la juego terapia en infantes y adolescentes.
  1. Integración de PAP en entornos escolares.
  2. Protocolo de intervención en entornos escolares para funcionarios y docentes.
  3. Estrategias de prevención del estrés en infantes y adolescentes en entornos escolares.
  4. Estrategias de promoción de la resiliencia para infantes y adolescentes en entornos escolares.
  5. Técnicas de autocuidado para funcionarios y docentes en entornos escolares.
Detalles del curso:
Arancel del Curso:
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Importante

Actividad de Capacitación no conducente por norma a los procedimientos y requisitos para el otorgamiento de un Título superior o grado académico, esto emanado según la Ley General de la República 20.370 “LGE”.

El Ministerio de Educación solamente acredita y reconoce oficialmente a Instituciones de Educación Pre-Básica, Básica, Media y Superior, por ejemplo: Jardines infantiles, Liceos, Universidades; Institutos profesionales, Centros de formación técnica.  

El Mineduc no certifica, ni tampoco acredita los cursos de capacitación ejecutados por un OTEC. Estos quedan fuera del alcance Regulador y de fiscalización  del Mineduc, y son regulados por otras entidades fiscales como Servicio de Impuestos Internos, Ministerio de Economía en su Registro de Empresas y Sociedades o SENCE, según corresponda.

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